欢迎访问本网站
当前位置: 首页>>规章制度>>正文

天津海运职业学院教学督导工作规程

2014年05月14日 13:47 督导处 点击:[]

天津海运职业学院教学督导工作规程

第一章 总则

第一条 为进一步加强教学管理、促进教学改革,提高师资队伍整体水平和教学质量,强化对教学工作的监督和指导,完善教学质量监控体系,提高人才培养质量和办学水平,规范并充分发挥教学督导的职能作用,特制定本工作规程。

第二条 教学督导是教学质量监控系统的重要组成部分,是学院加强教学管理、强化质量意识、提高人才培养工作水平的重要举措。

第三条 教学督导工作的职能是对教育教学工作的全过程(或对教育教学的主要环节)进行监督检查、分析评价、指导激励、信息反馈、参谋咨询,以促进教学质量的不断提高。

第二章 教学督导机构

第四条 督导处是在主管副院长的领导下,完成学院规定的各项督导工作任务。

第五条 学院建立院系二级教学督导体系。

(一)学院设立督导处

督导处由忠诚党的教育事业,并能在实践中掌握党和国家教育的方针、政策、实事求是、作风正派、为人正直、办事公道、治学严谨、勤于钻研、具有丰富的教学实践经验的副高级以上职称的专职和兼职人员组成。督导员由学院聘任。

(二)系(部)建立教学督导组

督导组设组长1名,督导员2-3名,系(部)教学督导员原则上由副高及以上专业技术职称的教师或其他适合担任此项工作的管理人员担任,不具备条件的系(部)可将条件放宽至中级以上专业技术职称(含技师等)。

系(部)教学督导员应聘任品行端正、实事求是、坚持原则、办事公道的人员担任。系(部)教学督导员由院长聘任。

第三章 督导处工作性质

第六条 督导处是对教学工作进行检查、监督、评价和指导的机构。要及时、客观地向学院领导、教学管理职能部门反馈教学现状、教学质量等教学工作信息,提出改进的建议。

第四章 督导工作职责

(一)督导处工作任务及要求

第七条 负责学院教学督导工作、计划的拟定和实施。

第八条 负责学院督导队伍的建设与管理。

第九条 负责对系(部)督导体系的建设进行培训、指导,提供咨询和帮助。督促落实系部督导工作实效。

第十条 负责对日常教学规范的情况进行监督、指导、检查,如实记录,客观评价,必要时给与帮助指导。

第十一条 负责对各系部实施教学管理的实际状况,进行监控、指导、检查,并督促各项教学制度的落实,如实记录,客观评价,必要时给与帮助指导。

第十二条 了解学院各项教学管理规章制度的落实情况,向学院领导和教学职能部门提供信息、提出建议。

第十三条 深入课堂听课、评课、指导,对教师课堂教学情况如实记载,认真分析,总结经验,发现问题,查找原因,形成综合评价意见后及时沟通;帮助和引导教师尤其是青年教师不断的提高素质和教学水平。

第十四条 教学督导员听课后对每位教师授课情况要认真分析,给予客观评价(包括教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和教书育人)。坦诚地同授课教师本人(必要时专业带头人、教研室主任、系部负责人)交换意见,提出改进措施。

第十五条 适时参加系部的教研活动,了解教研活动情况,对教研活动的质量和效果作认真客观的评价和记录,并进行有效指导。

第十六条 定期(或不定期)组织学生、教师对全院教育和教学质量进行全方位的双向反馈活动,整理材料,形成反馈意见。

第十七条 参与学院组织的教学检查活动,履行督查职责。

第十八条 督导处要定期召开处务会,对所掌握的教学情况进行科学分析,总结经验,找出问题,并在此基础上形成督导简报,及时向院领导汇报、向教学管理职能部门进行反馈。

第十九条 教学督导听课记录及一切业务记载材料要定期存档。

第二十条 督导员要研究职业教育理论,学习和借鉴先进的督导经验,建立和完善学院的教学督导体系,积极探索高等职业教育的规律,不断加强和拓宽教学督导的方法和途径,提高督导水平和质量。

第二十一条督导处处长对处内工作实施全程监控和领导。督导员在工作中要做到遵守纪律、严肃认真、严谨有序、深入细致、实事求是。

第二十二条 保持与系部及教学职能部门经常性的沟通及交流。

(二)系(部)督导组工作任务及要求

系(部)督导组在督导处指导下,开展针对本部门的教学督导工作。

第五章 附则

第二十三条 本规程由督导处负责解释,并自颁布之日起实施。

2009年4月

上一条:天津海运职业学院学生教学质量信息员管理办法

关闭